Voilà un an qu’avec mes étudiants, nous explorons le thème au programme : « Corps naturel, corps artificiel ». Ils ne savent rien de ma sérologie. C’est une question de survie. Lorsque je franchis les portes du lycée, il n’est plus question ni de charge virale, ni de CD4, ni de traitement, ni d’analyse, ni de spécialiste, ni d’injustices, ni de discriminations, ni de fatigue, ni de culpabilité,...